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在现实社会中,从事各行各业并不容易。如果你不热爱你所从事的行业,就没有前进的动力。
教师这个行业在中国社会一直是一个热门行业,教师这个地位更加神圣,教师的工作不仅要面对各种学生,还要面对各种家长、学校任命的各种任务。
因此,教师必须在复杂的工作和人际关系中调整自己的心态,遇到任何难题和压力都要勇敢地活下去,不要因为外部因素而自己结束自己的生命。
早前,重庆市城口县一名年轻男教师在留下遗书后跳入河中自杀。31岁的男教师在遗书中写道,自己应得的24000元绩效工资被减记。
这位年轻的男教师姓李。在31岁的年纪,他对工作一直保持着认真的态度,日常也很认真。入职以来一直担任普通班的班主任,没想到学校打算让重点班担任。
也许有很多人认为这种变动属于晋升,应该感到高兴。但是,在学校中特别是在高中,好处越大,风险也越大,风险和好处绝对是并行的,所以李老师对这个决定有自己的意见。
李老师的妻子说,他的精神压力太大了,胡思乱想,一时想不出跳河。丈夫自杀的那天也突然给自己发了邮件。邮件内容非常悲观,充满绝望,声称将永远离开这个世界。
李老师的妻子声称丈夫在遗书中明确了自杀的原因。首先,自己生病后,学校未经本人同意就强迫重点班班主任工作,明知本人有强烈的拒绝意愿,学校却一点也不理睬。
其次,学校所有老师拿到24000元绩效工资,只有自己一分钱都没拿到,全部被校方扣留不发。
李老师要知道,在二零零零年的二学期中,一直担任班主任一职,全年完成七个班的教学任务,因过度劳累而导致身体健康问题。
【资料图】
李老师对学校分配明确表示不满,并向学校领导和同事反映了这一情况,但都没有得到回应,一时心理压力倍增,也无法正常生活,最后决定结束自己的生命。
李老师对工作负责,对自己也有很高的要求。正因为得不到应有的回报,缺乏应有的人道主义关怀,最终心理问题越来越严重,才会发生这样的悲剧。
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